Arquitectura y el funcionamiento institucional en la gestión y el desempeño del sector educativo para el logro de los ODS.

 A continuación se esboza un breve resumen de los diferentes documentos vinculados a las instituciones vigente y en funcionamiento con la puesta en marcha de los Objetivos de Desarrollo Sostenible en la República Dominicana, considero que en los últimos 40 años se arrojan grandes éxitos y se evidencia también importantes deficiencias, se hace  relevante  la disponibilidad de cada organización reflejando su compromiso con los ciudadanos y hagan posible que se identifiquen nuevo paradigma de gestión para la implementación de los ODS, se requiere una mejor gestión de los recursos naturales, fortalecer la gestión de riesgos y promover la adaptación a los efectos del cambio climático, para dar sostenibilidad al desarrollo futuro, y reconocer  que los Objetivos se centran en sociedades pacíficas e inclusivas para el mejoramiento y  la provisión de acceso a la justicia para todos y la construcción de instituciones responsables, planteando una visión de Nación de largo plazo, con Ejes, Objetivos y Líneas de Acción estratégicas, un conjunto de indicadores y metas que el país se propone lograr en el horizonte temporal de aplicación de la Estrategia.

Las instituciones públicas más destacan en República Dominicana que se visualizan como un viaje de transformación hacia un país mejor, hacia el país que los dominicanos han expresado que desean para 2030, que están vigentes y en funcionamiento ponen en manifiesto las políticas, funciones, desarrollo y aplicaciones de normas y reglamentos para los ODS cito las siguientes:

  *   El Ministerio de la Presidencia (MIPRE), el Ministerio de Obras Públicas y Comunicaciones (MOPC) y la Defensa Civil, tienen el compromiso de crear, desarrollar e implementar acciones y prácticas que fomenten ciudades y comunidades sostenibles, según las metas del ODS-11.

*     La Superintendencia de Salud y Riesgos Laborales (SISALRIL), el Seguro Nacional de Salud (SeNaSa), el MOPC, y el Programa de Medicamentos Esenciales (PROMESE), forman parte del grupo de instituciones que desarrollan proyectos para garantizar la salud y promover el bienestar de la ciudadanía, en consonancia con el ODS-3.

*     El departamento de Contraloría General de la República (CGR), ya que este propiciar y desarrollar acciones que coadyuvan al logro del ODS-16, sobre Paz, Justicia e Instituciones Sólidas.

*      El Ministerio de Trabajo, aportando que este contribuye con las metas del ODS-8 sobre Trabajo Decente y Crecimiento Económico.

  *      La Comisión Nacional de Energía (CNE), es otras de las organizaciones que, por sus prácticas para promover la energía asequible y no contaminante, de conformidad con el ODS-07.

*      El Instituto Tecnológico de las Américas (ITLA), por sus avances en el cumplimiento del ODS-4, orientado a establecer una educación de calidad forman parte del conglomerado destinada a asegurar el cumplimiento de los ODS y que las mismas sean cada vez más efectivas a través de la creación de diferentes normativas y reglamentos que incentiven las prácticas, objetivos y metas establecidos en la Agenda 2030 .

 La función Cada una de las instituciones citadas anteriormente es la de impulsar el logro de los ODS, dentro de la Agenda 2030 de la República Dominicana, realizan esfuerzos para alcanzar cada una de las metas integrando así estrategias e iniciativas que predicen a través de la Ley de planificación e inversión pública, No. 498-06 la cual está comprometida con el logro del ODS-16.Por eso la entidad ha trazado las pautas para mejorar la eficiencia, la eficacia de la gestión, el fortalecimiento institucional de los órganos y entes públicos, profesionalizar el empleo público, y ofertar servicios públicos económicos y de calidad a la ciudadanía.

La contextualización del ODS 4 a nivel nacional implica la articulación de sus metas y estrategia de implementación con las políticas, la planificación y el proceso de seguimiento y evaluación que ha diseñado el país en el ámbito educativo; es decir, con la agenda educativa de la Estrategia Nacional de Desarrollo 2030 (END), el Plan Decenal de Educación 2008-2018 y el Pacto Nacional para la Reforma Educativa 2014-2030, todos estos planes conforman la arquitectura en el caso del sector educativo.

 Concluyo diciendo que el reto es conseguir impactos y cambios, que las políticas públicas indudablemente ha supuesto un avance para promover el Desarrollo Sostenible en República Dominicana. Hay que reconocer los avances en educación, salud, condiciones en el trabajo, lucha contra la desigualdad de oportunidades, acción por el clima y fortalecimiento del estado de derecho. Los ODS no pueden ser una agenda nominal para alcanzar más o menos recursos de cooperación, si no que todo somos necesario y todos debemos ser ciudadanos activos para alcanzar estos objetivos tan ambiciosos. Se necesita la creatividad, el conocimiento, la tecnología y los recursos financieros adecuados, junto al esfuerzo de toda la sociedad para conseguir los ODS.

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